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关于做好2014~2015学年度教职工考核工作的通知

日期:2015-07-01 来源:龙岩市高级中学 编辑: 点击:

龙高〔201533

 

 

龙岩市高级中学关于做好2014~2015学年度

教职工考核工作的通知

 

各处室(部门)、年段、教研组:

根据市委组织部、市人事局《关于认真做好机关、事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神,为贯彻《事业单位人员考核暂行规定》的要求,认真做好20142015学年我校教职工年度考核工作,结合我校实际,现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习科学发展观和党的十八大、十八届三中、四中全会精神,认真贯彻落实党的路线、方针、政策和龙岩市教育工作会议精神,深化干部人事制度改革,努力建设一支高素质的教职工队伍,按照公平公正的原则,全面考察我校教职工一学年来贯彻党的教育方针,完成学校安排工作,认真履行职责、依法执教等方面的情况,以及师德师风表现情况,加强教职工队伍建设,表彰奖励考核优秀的教职工,调动教职工工作积极性,提高全校教职工队伍的整体素质。

二、年度考核的范围、对象

全校在编在职专业技术人员、职员和工勤人员。

对年度考核中我校教职工可能出现的情况按下列规定处理:

㈠本学年上学期批准离退休的教职工,不进行年度考核;本学年下学期批准离退休的教职工,进行年度考核,并确定考核等次。

㈡病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员,不进行年度考核。

㈢未入编、代课教师由各学科组负责考核,不进行年度考核。

三、考核内容、方法、程序

(一)考核内容:

根据《聘用合同》,突出勤政、廉政,依据岗位职责要求和年度工作目标,以工作实绩为重点,进行德、能、勤、绩、廉的全面考核。

德:主要是考察政治思想和道德品质,包括是否认真学习党的十八届三、四中全会精神,具有正确的世界观、人生观和价值观;是否具有较高的政治水平,认真执行党的基本路线、方针和政策;是否积极践行社会主义核心价值观;是否加强师德师风建设;是否服从工作安排;是否具有为师生服务的精神,自觉接受群众监督。

能:主要是考核业务知识和工作能力,包括是否具有所在岗位要求的文化知识、专业技能;是否具有分析、处理和解决问题的能力,开拓进取的创造能力,外部交流与内部配合的协调能力。

勤:主要是考察工作态度和勤奋敬业的精神,包括工作上是否具有积极性、主动性,在业务上是否善于钻研、勇于创新、充分发挥自己的能力,以及组织纪律性和出勤情况。

绩:主要是考察工作数量、质量、效益和贡献,包括完成的工作数量和质量如何;是否具有创造性的劳动贡献;工作效率和效果是否较突出,等等。

廉:主要考察是否遵纪守法、忠于职守、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德;是否有违反福建省中小学教师职业道德考核中20条一票否决的情况。

(二)考核工作组织机构

1. 考评领导小组

组长:钟 

成员:廖茂奎、黄应平、李晓思、黄秋祥、曾福林、张汉洋、

赖华辉、罗艳红、王秋萍、张 

2. 考评工作小组

组长:钟 

成员:廖茂奎、黄应平、李晓思、黄秋祥、曾福林、张汉洋、

赖华辉、罗艳红、王秋萍、张  琼、邹冠华、张吉华、

郭燕玲、2014-2015年度各年段长、教研组长

(三) 年度考核等次“优秀”分组及分配名额。

年度考核要严格坚持标准,坚持公平、公正原则,按程序确定考核优秀对象。按市人社局文件规定,优秀的人数比例,为参与年度考核总人数的20%,共计36名,具体分配如下:

1)班主任、年段长组(53人):15

2)行政兼课、专任教师组(82人):16

3)图、音、体、信息、通用组成技能科组(19人):3

3)行政、后勤、教辅(含实验)组成行政组(25人):2

(四)年度考核程序和“优秀”等次人员推荐、评定程序

1. 学习动员、个人总结

被考核个人总结的内容包括承担的职责和任务,本学年度履行职责和完成任务情况(包括成绩和不足)、今后努力方向等三个方面,要实事求是,语言简炼。教师系列和教辅人员由教研组长签署教研组意见,行政、后勤由处室主任签署意见后,于831日由教研组长统一交回党政办公室。(考核表一式二份,用水笔填写,不能打印粘贴。)

2. 各推荐小组根据名额推荐年度考核等次“优秀”候选人。

3. 参评“优秀”等次候选人根据《龙岩市高级中学教师年度考核评分细则(试行)》《龙岩市高级中学行政、后勤年度考核评分细则(试行)》要求提交相关材料。

4. 学校年度考核工作小组对“优秀”等次候选人进行量化打分;

5. 班主任、年段长和专业教师组“优秀”等次候选人量化评分按初中、高中分类排序并确定名次;

6. 年度考核领导小组可以直接提名在学校教育教学工作中表现特别优秀的教职工并经公示无异议后,年度考核等次定为“优秀”,每学年提名人数原则上不超过3名;

7. 考核领导小组审定年度考核等次“优秀”人员及其他各等次人员。

8.张榜公示年度考核“优秀”等次人员名单。

9.召开考核工作总结会议,公布考核结果。

10.报送年度考核结果汇总呈报表、被考核人员简明情况登记表、单位年度考核总结等材料。

四、考核等次和标准

按照《事业单位工作人员考核暂行规定》及《事业单位人事管理条例》,事业单位工作人员年度考核结果定为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。对确定为基本合格等次的人员,一年内不得晋升职务(含专业技术职务),通过诫勉谈话,离岗培训等,促其改正提高。工作人员无正当理由不参加年度考核,经教育后仍然拒绝参加的,其所在单位可以直接确定其为不合格等次。各等次的基本标准是:

(一)优秀:教师能够正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守各项规章制度,没进行有偿家教,没体罚和变相体罚学生,没违反师德的行为。有完整的学年教案,作业批改认真,熟悉业务,教学质量高,在市、区质检考、中考和高考中,成绩位居区初、高中和校同进度的前茅。教学效果好,在问卷调查中,学生的满意度较高。能够积极开展教研活动,按规定上好公开课,听课节数达到要求。本学年能撰写一篇(含一篇)以上的教学论文在校刊以上刊物汇编或发表。工作勤奋,服从安排,自觉支持年段和职能部门的工作,经常下班辅导。担任班主任工作的,责任心强,表现出色,关爱学生。开校会、部门会、年段会及学校重要活动没有无故缺席现象。遵守工作和劳动纪律。有改革创新精神,成绩突出。工勤人员能出色地做好本职工作,工作业绩为同事公认。原则上评定年度考核“优秀”等次的教职工量化考评分数需达75分以上(含75分)。

(二)合格:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守各项规章制度,熟悉或比较熟悉业务,服从学校安排,认真履行职责,工作积极,能够完成学校工作任务。

(三)存在以下情形之一的人员,经学校考评领导小组票决后研究可定为基本合格。情节严重并经教育不改的可一票否决,定为不合格:

1. 私自请人顶岗的;

2. 不服从学校工作安排的;

3. 未能履行岗位职责要求的;

4. 工作失职失误造成严重损失和不良影响的;

5. 其他违反国家法律法规、学校规章制度的。

五、考核工作的要求

1.各学科组、各部门、全体教职工均应按规定的时间和要求完成相应的工作,年段长组织本年段教师认真学习本实施意见。

2.参评“优秀”等次候选人应认真对照度年度考核评分细则,逐项准备相关材料,于730前将材料送交办公室。

六、考核结果的使用

1. 年度考核工作是对教职工管理的重要内容,是评价教职工政治素质、工作能力、工作实绩的主要途径,也是对教职工奖励、岗位、工资以及续订聘用合同的依据。学校将充分发挥年度考核的基础功能和激励作用,对当年被确定为不合格等次的教职工将及时进行处理,按有关规定调整岗位。年度考核不合格且不同意调整工作岗位,或者连续两年年度考核不合格的,将按规定予以解聘。

2. 年度考核等次优秀的人员,学校将表彰为“优秀教师”或“优秀教育工作者”。

3. 学校将适当增加表彰“优秀教师”、“优秀教育工作者”名额,对在高考、中考中成绩优异及为学校作出特殊贡献的干部、教师、职工给予表彰。

 

附:

一、《龙岩市高级中学教师年度考核评分细则(试行)》    下载》》

二、《龙岩市高级中学行政、后勤人员年度考核评分细则(试行)》     下载》》

三、《关于做好2014-2015学年年度考核“优秀”等次候选人推荐工作的通知》

 

龙岩市高级中学

2015623

 

 

 

主题词:学校  年度考核  意见

抄送:市人社局、市职改办,市教育局人事科、市教育职改办。