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教职工考核实施意见

日期:2012-06-14 来源:龙岩市高级中学 编辑: 点击:

 

 

 

龙高〔201229

 

 

龙岩市高级中学2011~2012学年度

教职工考核实施意见

 

各处室(部门)、教研组:

根据市委组织部、市人事局《关于认真做好机关、事业单位工作人员年度考核工作的通知》文件精神,为贯彻《事业单位人员考核暂行规定》的要求,认真做好20112012学年我校教职工年度考核工作,结合我校实际,制定本考核意见。

一、考核的指导思想

年度考核工作以“三个代表”重要思想、党的十七大精神和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的路线、方针、政策和龙岩市教育工作会议精神,深化干部人事制度改革,努力建设一支高素质的教职工队伍,按照客观公正的原则,全面考察我校教职工一年来贯彻落实科学发展观、党的方针政策、上级有关规定和推进我校事业科学发展、跨跃发展中履行职责、开拓创新、廉洁自律等方面的情况,以及在教育教学管理等工作中的具体表现,为加强教职工队伍客观管理提供科学依据,不断提高全校教职工队伍的整体素质。

二、年度考核的范围、对象

全校在编在职专业技术人员、职员和工勤人员。

对年度考核中我校教职工可能出现的情况按下列规定处理:

㈠本学年上学期批准离退休的教职工,不进行年度考核;本学年下学期批准离退休的教职工,进行年度考核,并确定考核等次。

㈡病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员,不进行年度考核。

㈢未入编、代课教师由各学科组负责考核。

三、考核内容、方法、程序

㈠考核内容:根据《聘用合同》,突出勤政、廉政,依据岗位职责要求和年度工作目标,以工作实绩为重点,进行德、能、勤、绩的全面考核。

德:主要是考察政治思想和道德品质,包括是否努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观,具有正确的世界观、人生观和价值观;是否具有较高的政治水平,认真执行党的基本路线、方针和政策;是否积极参加贯彻落实科学发展观活动和“闽西当前锋,龙高争一流”的实践活动;是否服从工作安排;是否具有为师生服务的精神,自觉接受群众监督;是否遵纪守法、忠于职守、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德。

能:主要是考核业务知识和工作能力,包括是否具有所在岗位要求的文化知识、专业技能;是否具有分析、处理和解决问题的能力,开拓进取的创造能力,外部交流与内部配合的协调能力。

勤:主要是考察工作态度和勤奋敬业的精神,包括工作上是否具有积极性、主动性,在业务上是否善于钻研、勇于创新、充分发挥自己的能力,以及组织纪律性和出勤情况。

绩:主要是考察工作数量、质量、效益和贡献,包括完成的工作数量和质量如何;是否具有创造性的劳动贡献;工作效率和效果是否较突出,等等。

㈡考核方法和程序

1.学习动员、个人总结

时间:20126

被考核个人总结的内容包括承担的职责和任务,本学年度履行职责和完成任务情况(包括成绩和不足)、今后努力方向等三个方面,要实事求是,语言简炼。(考核表一式二份,用水笔填写,不能打印粘贴。)申报年度考核优秀的人员,应填写《审核表》(72日前到办公室领取),并于820日前送交办公室。

2.个人自评、学科组互评、部门审核。

时间:830日前

按学科组进行个人自评和互相评议,进行考核量化测评。参加测评的人员对被考核人要进行公平、公正的评价,防止片面性。对测评结果要客观对待,具体分析,避免简单化、绝对化,不能简单地以票以分决定考核等次。学科组长要在听取群众意见的基础上,结合平时考核的实绩记录和量化测评的结果以及个人总结进行综合评估,写出评语,提出考核等次建议意见。78日之前各学科组长将考核结果和考核表送交办公室。申报考核优秀者应于820日前将材料送交办公室。各材料审定部门应于830日前完成评优人员材料审定工作。行政、后勤、教辅等人员分别参加职员组和工人组考核(分组名单另定)。实验系列人员参加各学科组考核。

3.学校召开考核大会。时间:830上午新学期首次教工会后举行。对象:全体教职工。内容:①由考评组组长作动员讲话;②申报考核优秀的人员作口头述职(时间控制在5-6分钟)。

4.校考评领导小组审核,确定考核等次。

年度考核要严格坚持标准。按上级要求,各级各类被确定为优秀等次的人数比例,一般为各级各类总人数的20%

时间:831日下午4: 30

校考评领导小组组成

组长:张茂林

成员:曹义荣、麻鸿欣、廖茂奎、张汉洋、张  琼、黄应平、

黄秋祥、谢如松、黄映荣、罗艳红、王秋萍、张吉华、

  端、王  辉、曾  洪、吕岩峰、乐华钟、陈国权、

涂振章、廖燕慧

考评领导小组对各学科组和材料审定部门提出的考核意见进行审核,综合个人述职和考核量化测评结果,对申报优秀者进行差额投票确定。

5.张榜公示考核优秀人员名单。

时间:91日—95

6.将考核结果用书面形式通知被考核人。

7.召开考核工作总结会议,公布考核结果。

时间:98

8.报送年度考核结果汇总呈报表、被考核人员简明情况登记表、单位年度考核总结等材料。

时间:9月中旬

四、考核等次和标准

按照《事业单位工作人员考核暂行规定》以及人事部人发 (2000)106号《关于进一步加强国家公务员考核工作的意见》,事业单位工作人员年度考核结果定为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。对确定为基本合格等次的人员,一年内不得晋升职务(含专业技术职务),通过诫勉谈话,离岗培训等,促其改正提高。工作人员无正当理由不参加年度考核,经教育后仍然拒绝参加的,其所在单位可以直接确定其为不合格等次。各等次的基本标准是:

1.优秀:教师能够正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,模范遵守各项规章制度,没进行有偿家教,没体罚和变相体罚学生,没违反师德的行为。有完整的学年教案,作业批改经得起检查,熟悉业务,教学质量高,在市、区质检考、中考和高考中,成绩位居同进度的前茅。教学效果好,在问卷调查中,学生的满意度较高。能够积极开展教研活动,按规定上好公开课,听课节数达到要求。本学年能撰写一篇(含一篇)以上的教学论文在校刊及以上刊物汇编或发表。工作勤奋,服从安排,自觉支持年段和职能部门的工作,经常下班辅导。担任班主任工作的,表现出色,关爱学生。开校会、部门会、年段会没有无故缺席现象。模范遵守工作和劳动纪律。有改革创新精神,成绩突出。工勤人员能出色地做好本职工作,工作业绩为同行公认。(详见附件一《龙岩市高级中学教师学年考核量化评分细则》、附件二《龙岩市高级中学行政后勤人员年度考核量化评分细则》)

2.合格:正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策,自觉遵守各项规章制度,熟悉或比较熟悉业务,工作积极,能够完成工作任务。

3.存在以下情形之一的人员,经学校考评领导小组票决后可定为基本合格。情节严重并经教育不改的可一票否决,定为不合格:

①经常迟到、早退、私自请人顶岗的;

②不服从学校工作安排的;

③未能履行岗位职责要求的;

④工作失误造成严重损失的;

⑤其他建反国家法律法规、学校规章制度的。

五、考核工作的要求

1、各学科组、各部门、全体教职工均应按规定的时间和要求完成相应的工作,组长组织本组成员认真学习本实施意见。

2、申报“优秀”的教职工,本人应认真对照“优秀”条件,逐项准备相关材料,于820前将申报表和材料送交办公室,再由相关部门审定。

3、开展相互评议,尤其对申报优秀的人员与会者要发表意见。

4、进行民主测评。测评结果不作定论,但作为重要的参考依据。

六、考核结果的使用

年度考核工作是对教职工管理的重要内容,是评价教职工政治素质、工作能力、工作实绩的主要途径,也是对教职工的奖励、培训、辞退以及调整职务和工资的基本依据。学校将充分发挥年度考核的基础功能和激励作用,对当年被确定为不合格等次的教职工将及时进行处理,按有关规定降职降级。连续两年被确定为不合格等次的,将按规定予以辞退。

附:

一、《龙岩市高级中学教师学年考核量化评分细则》

    二、《龙岩市高级中学行政后勤人员年度考核量化评分细则》

    三、《教职工申报年度考核优秀及优秀教育工作者述职有关事项

 

 

龙岩市高级中学

2012611

 

 

 

主题词:学校  年度考核  意见

抄报:市人事局、职改办,市教育职改办、市教育局人事科

 

 

附件一:

龙岩市高级中学教师学年考核量化评分细则

2010123日第五届四次教代会暨工代会通过)

  姓名:                   学科:___________                                      

指标设定

基本要求

负责             部门

自评

考评

备注

序号

项目

分值

1

思想政治素养、师德表现

10

1.坚持四项基本原则,遵守法律法规,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和学校规章制度,服从工作安排,认真完成教育教学工作任务得10分。散布消极言论,造成同志间矛盾,影响团结,有失形象,每次扣13分;体罚或变相体罚学生,每人次扣1-3分;因工作不当,引发家长告状,产生较大负面影响,扣3分;从事有偿家教被举报,经查实的该项不得分;有乱收费或要求学生购买审读外教辅资料,经查实的该项不得分;上送教案和听课记录等资料造假的该项不得分。

教务处  办公室  政教处

 

 

 

2

出勤

7

全勤的7分,事假每天扣0.5分,病假每天扣0.1分(男满50周岁、女满45周岁以上教师当学年累计超过一个月,其它教师累计超过半个月(工伤及法定假除外),开始扣分,每天扣0.1分)。旷课1节扣3分。规定活动(政治业务学习、教研活动、校年段会议、其他集体活动)缺席1次扣0.5分,迟到、早退一次扣0.2分,扣完为止。

办公室、教务处、年段长、教研组长

 

 

 

3

教学工作量

12

满教学工作量(校级2/周;中层高中4/周,初中5/周;初中10/周,高中8/周)得10分。学年平均每周超1节加1分,学年平均每周少1节扣0.5分(男教师年满55岁,女教师年满50岁完成学校安排教学即视为满教学工作量;因课时安排未达满工作量,完成其它工作的任务,视为满工作量)。

教务处

 

 

 

4

计划、总结与成绩报送

5

1.依学科课程标准和教材,结合学生实际制订切实可行的授课计划,安排好教学进度,按规定时间交教务处得(3分)。迟交1天扣1分,扣完为止。2.教师每学年结束写一篇不少于1000字的教学总结(1分)。按要求完成得1分,迟交1天扣0.5分,扣完为止。3.期中、期末考试必须按教务处要求报送成绩(高中含学分)、质量分析(1分),迟交1天扣0.5分,扣完为止。

教务处

 

 

 

5

备课、编写教案

7

要有单元教学案和课时教学案,每缺一次单元教学案或课时教学案扣1分。有教学反思,至少每周一次(即每学期最少16次反思),每少一次扣0.5分;扣完为止。抄袭他人教学案、照搬参考书或用旧的代替的不得分。(电子教案必须学期初向教务处申请并经同意)

教务处

 

 

 

6

授课     情况

15

1.严格按课程表和教学计划进度上课,按素质教育要求上好课,提高课堂教学水平,听课教师评价好,且课堂教学学生满意率达到80%及以上的得11-13;较好,且课堂教学学生满意率达到60%以上得9-10分;做的一般得7-8分。2.准时上下课(2分)。上课迟到、早退或拖课每次扣1分,在课堂接打手机或抽烟的每次扣3分。课堂上随意让学生自习放任不管的每次扣3分,课堂教学发生重大责任事故的该项不得分。

教务处

 

 

 

7

听课

2

教师每学期至少听课18节,写好听课记录,并写出评议意见和建议得2分。缺听一节课扣0.5分,听课记录缺交该项不得分。 

教务处

 

 

 

8

作业布置与批改

5

教师应根据学生实际选编适量作业。数学、英语4~5/周,全批全改。语文每学期“八大八小”作文,“大”指800字左右(含考试作文),“小”指周记等,全批全改;练习4~5/周,全批全改。物理、化学作业量为每周课时量的80%,全批全改。生物、政治、历史、地理、信息技术练习册批改50%,每章节检查一次。体、音、美学科教师每学期组织本年段学生开展1-2次课外活动。教师批改作业及时、认真、并有针对性评语;学生作业整洁、规范、有纠错得5分。批改作业及时、认真、有纠错的得3分。作业未按规定布置、批改不及时或有错,酌情给0-2分。对不要求布置书面作业的学科教师,视开展课外活动情况给分。

教务处

 

 

 

9

辅导及转化学困生

4

1.教师早读、下午辅导课、晚修(高中)必须按年段安排,到班辅导得2分。迟到一次扣0.1分,缺1次扣0.5分(未到班级视为缺席),扣完为止。2.转化学困生:(1)教师学期初,定出转化学困生对象,报教务处备案,有转化措施、工作记录及总结,转化效果好的,得2分。(2)有做转化工作,但材料不完整,转化效果一般,得1分。(3)有体罚或变相体罚学生现象,受学校以上批评,此项不得分。

教务处

 

 

 

10

指导培养学生获奖情况

4

经学校推荐,指导、培养学生参加由教育主管部门主办或联办的各级各类竞赛:省级(省厅级)以上一等奖4分;省级二等奖、省级三等奖、市级一等奖3分;市级二等奖、市级三等奖、区级一等奖2分;区级二等奖、区级三等奖、校级一等奖1分;校级二、三等奖得0.5分。以人数为单位累计,不可超过4分。同年、同级、同类比赛取最高一人次计分。获奖学生的指导教师一般为一名。若超过1名,得分由指导教师平分。

教科室

 

 

 

11

校本    教研

4

1.积极参加教研组、备课组举行的各项教研活动,主动与同行进行交流、研讨,表现好,得2分。2.有开展校本课题研究并按要求开题、开展研究、阶段有小结的得1分;当学年结题的得1分。

教科室

 

 

 

12

公开课           教学

5

每学期认真完成校级公开课得3分,按规定时间上报公开课报表、教案、课件得2分。

教科室

 

 

 

13

考试与质量分析

8

根据课堂教学情况、学生问卷调查(或座谈会调查)、家长反映,所教学科在年级总评中地位和进步情况(即与年级平均分、及格率的差距),定性与定量相结合,全面衡量。以上评价好,且所教学科班级平均分、及格率在年级平均分、及格率左右得7分,成绩有明显优势得8分,成绩差距较大得56分。(评价时参考低分率)。非质检考学科按学科考查及格率和指导学生竞赛成绩给分(出示材料:获奖证书、文件或竞赛成绩册等)。

教务处

 

 

 

14A

年段长、班主任工作

8

按政教处年段长、班主任学年量化考核结果:一等得8分、二等得6分、三得等4分。

政教处

 

 

 

14B

党政及教研组、备课组工作

8

1.①能认真履行岗位职责,做好党政管理工作,政策水平高,管理能力强、工作实绩显著的,得8分。
②能履行岗位职责,政策水平高,管理能力较强,取得一定成绩的,得6-7 分。
③能履行岗位职责,政策水平和管理能力一般的,得5-6
④因渎职造成学校或部门工作出现较大失误,教职工意见多,视情给0-4分。
2.
教研组长根据教研组考核结果,先进得6分、合格得5分、其它视情给2-4分。3.备课组长认真履行工作职责,积极开展备课组活动,有计划、有总结、有落实,成效显著得5分;做的较好得3-4分;做的一般,活动开展不正常视情给分。

办公室教务处教科室

 

 

 

15

监考及其他工作

8

1.服从学校安排参加各类监考工作,认真履行监考职责,圆满完成工作任务得3分,监考迟到1次扣1分,缺席1次扣3分,出现考试事故(如倒装、混装、漏收试卷等)扣3分。2.指导学生开展课外活动有计划、有总结、有成效得2分。3.教师之间结对子,有计划,有活动,有总结,有成效的得2分。4.承担指导实习生进行教育教学活动,并获得好评,有聘书或教务处认定的,得1分。

教务处

 

 

 

16

继续     教育

5

主动参加上级及学校的各项业务学习、培训、考试并完成规定继续教育学时任务的得5分。缺席一次扣1分。扣完为止。

教科室

 

 

 

17

论文论著

5

1.省级以上CN刊物教育教学论文、专著,编写教材、教参由正规出版社出版,3万字以上且有出版社证明的,每篇(部)得5分;
2
CN报纸,省级以上专题报告有文件、有附发言稿的,省级以上教育部门评选的论文一等奖以上的得4分,每篇4分。
3
.增刊CN论文,市级专题报告有文件、有附发言稿的,省级以上教育部门评选的论文二等奖、三等奖,市级论文一等奖的,每篇得3分。
4
.市级论文评选二等奖,区级、校级论文一等奖,区级、校级专题报告有文件、有附发言稿的,每篇得2.5分。
5
.区级、校级论文二等奖、三等奖,市级论文三等奖的得1分,编入市级、区级、校级汇编的,每篇得1分。

教科室

 

 

 

18

奖励

6

1.省、市、区公开观摩(示范)课分别加2分、1.5分、1分,学校安排的校际听课0.5分。

教科室

 

2.教师经学校同意参加教学竞赛获奖:全国一、二、三等奖分别加65分、4分;省级一、二、三等奖分别加4分、3分、2分,市级一、二、三等奖分别加3分、2分、1分。区一等奖加1分,二、三等奖加0.5分。

教科室

 

3.在重要的校事活动中,表现突出,加2--5分。

校长室

 

        备注:1.考核对象:在职教师。 2.考核时间:每年7-8月份 3.考核功效:学年度考核及作为奖励性绩效工资的提留部分的分配依据。4.每项得分不超过权重分。5.教师教学业绩考核总分120分,其中奖励分6分。学年得分95分以上为优秀,80--94分为良好,60--79分为合格,59分以下为不合格。6.奖励部分6分。1-3项,同项取最高项,累计奖励加分最高不超过6分。如由多位老师获得同一奖励的按人数均分。7.奖励部分的比赛活动,必须是教育行政主管部门主办或联办并经学校同意参加的。8.14A14B项得分只选一项不累计。9.学年内凡出现下列情形之一者,该学年考核为不合格:(1)因计生、综治等方面犯有严重错误,使学校受到“一票否决”处罚者;(2)犯严重错误,受行政记大过、党内严重警告以上处分者;(3)工作中有严重失职或有重大责任事故,造成严重损失的;(4)参加黄、赌、毒、邪教活动,被举报查实的。(5)对故意不完成教育教学等任务的。10.一学年事假累计30天以上者,年度考核不能评优。病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员,不进行年度考核。11.本《考核量化评分细则》解析权归学校校长办公会。12.本《考核量化评分细则》自200991起实施。

 

 

 

 

 

 

 

附件二:

 

 

 

 

 

龙岩市高级中学行政后勤人员年度考核量化评分细则

(2010123第五届四次教代会暨工代会通过)

    姓名:                       所在部门:          

序号

考评项目与分值

考评内容要求

考评细则

考核负责人

自评分

考评得分

1

           20

政治         态度         (7)

坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,积极参加政治学习活动,认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,热心投入学校各项改革和各种活动。

1.积极参加政治学习活动,拥护党的方针政策,热心投入学校各项改革和活动(6-7分)。2.能够参加政治学习活动,拥护党的方针政策,支持学校各项改革和活动(4-5分)。3.基本参加政治学习活动,对学校的改革发展及方针政策不太关心(3分)。3.经常不参加政治学习或集体活动,对学校改革发展漠不关心(0-2分)。

办公室

 

 

事业心责任感(7)

热爱本职工作,工作认真负责,任劳任怨,勤奋敬业,勇挑重担,敢负责任。

1.事业心责任感强,工作认真负责,任劳任怨,勤奋敬业,勇挑重担(6-7分)。2.工作比较认真负责,有一定的责任感和事业心,能遵守职业道德(4-5分)。3.工作表现一般,责任心、事业心一般(3分)。4.对工作不认真,马虎草率,缺乏责任心,事业心(0-2分)。

各处室主任

 

 

组织纪律与服务态度(6)

遵纪守法,遵守学校规章制度,团结协作,服务态度热情。

1.遵纪守法,遵守各种规章制度,团结协作,服务态度热情(5-6分)。2.做的较好(3-4分)。3.做的一般(2分)。4.纪律散漫,服务态度差,协作精神差(0-1分)

各处室主任

 

 

2

20

履行岗位能力(12)

胜任本职工作,工作规范有序,能独立解决岗位范围及其它一些问题,具有丰富的实践工作经验。

1.胜任本职工作,工作规范有序,能独立解决岗位范围及其它一些问题,有丰富的实践工作经验(10-12分)。2.基本能胜任本职工作,较好地处理解决工作中的问题,有较强的实践工作经验(7-9分)。3.履行本职工作能力一般,勉强能处理工作中的问题,实践能力与水平尚有差距(4-6分)。4.对本职工作不太胜任,工作时有差错,独立工作能力和水平差(0-3分)。

各处室主任

 

 

创新       能力         (8)

创新能力强,工作有计划,思路清晰,积极参加业务培训,认真学习新知识,接收新事物。

1.创新能力强,工作有计划,思路清晰,能很好地学习新知识,接收新事物(7-8分)。2.创新能力较强,工作中有一定计划性和条理性,较能学习新知识和新内容(5-6分)。3.创新能力一般,工作忙乱,对新知识学习理解不够(3-4分)。4.缺乏创新能力,工作杂乱无章,不肯学习接受新知识(0-2分)

各处室主任

 

 

3

 30

出勤 (15)

出全勤。上班不迟到、早退,不擅离岗位,不做与工作无关的事。

1.会议:(1)无故缺席一次扣2分。(2)早退、迟到一次扣0.5分。2.上班:旷工半天扣5分(私自请人顶岗按旷工处理);学校抽查点名,发现迟到、早退或擅自离岗一次扣0.5分。3.病假:男满50周岁、女满45周岁以上职工当学年累计超过一个月,其它职工累计超过半个月(工伤及法定假除外),开始扣分,每天扣0.2分。4.事假:当学年超过5天,每天扣0.5分(法定假除外)。

各处室主任

 

 

工作主动性积极性 (15)

顾全大局,自觉维护集体利益,服从组织工作安排,工作主动积极,不推诿、不拖拉,专心致志,踏实肯干,吃苦耐劳,互帮互助。

1.顾全大局,服从组织安排,工作认真主动积极,专心致志,踏实肯干,吃苦耐劳,互帮互助。(14-15分)2.工作比较积极主动,较认真主动积极(11-13分)。3.工作主动性一般,工作不够踏实(8-10分)4.工作不主动积极,互相推诿,应付了事(0-7分)

各处室主任

 

 

4

30

工作         数量       (15)

满工作量,工作成绩显著,其它方面工作也完成很好。

1.满工作量,时有加班加点,工作成绩显著,其它方面工作也完成很好(14-15分)。2.基本满工作量,工作成绩较好。尚能完成其它方面的工作(11-13分)。3.工作量不太满,工作完成一般(8-10分)。4.工作量少,工作完成较差(0-7分)

各处室主任

 

 

工作质量与效果            (15)

工作质量优,效果好,办事效率高,完成工作任务又好又快。能很好地理解和执行工作业务方面的政策。能与相关部门沟通协调,维护学校利益与形象。

1.按要求做的好,及时、出色完成工作任务(14-15分)。2.工作质量与效果较好(11-13分)。3.工作质量与效果一般,存在拖拉现象(8-10分)。4.工作质量差,效率低,办事拖拉,成效低。教职工意见较多(0-7分)。

各处室主任

 

 

备注:1.考核对象:行政人员。 2.考核时间:每年7-8月份 3.考核功效:学年度考核及作为奖励性绩效工资的提留部分的分配依据。4.考评等第:得分85-100分为一等;70-84分为二等;60-69分为三等;59分以下为四等。5.考核程序:自评、民主测评、综合评定、校内公示、确定等次。6.学年内凡出现下列情形之一者,该学年考核为不合格:(1)因计生、综治等方面犯有严重错误,使学校受到一票否决处罚者;(2)犯严重错误,受行政记大过、党内严重警告以上处分者;(3)工作中有严重失职或有重大责任事故,造成严重损失的;(4)参加黄、赌、毒、邪教活动,被举报查实的。(5)对故意不完成教育教学等任务的。7.一学年事假累计30天以上者,年度考核不能评优。病、事假(不含法定产假)累计超过考核年度半年的工作人员,不进行年度考核。8.本《考核量化评分细则》解析权归学校校长办公会。9.本《考核量化评分细则》自200991日起实施。

                       

 

 

 

附件三:

教职工申报年度考核优秀及优秀教育工作者述职有关事项

为进一步调动广大教职工的工作积极性和主动性,激励广大教职工献身教育事业,确保年度考核评优、评先做到客观、公正,现就申报年度考核评优、评先人员口头述职要求通知如下:   

一、述职内容   

1.师德情况:是否模范遵守各项规章制度,是否团结协作,有无进行有偿家教,有无体罚或变相体罚学生。   

2.完成工作量情况:教师任课年级、班级、周课时数,是否自觉遵守教学常规,备课及编写教案、下班辅导、作业批改、评卷、监考情况,是否完成每学期一节公开课,是否完成每学期听课18节任务等。行政后勤人员完成承担的主要工作情况。   

3.教育教研工作情况:一年内参加培训学习情况,参加教研活动情况,参加课题研究情况,论文在何级、何刊物交流或发表。   

4.工作态度:是否服从工作安排,是否模范遵守工作和劳动纪律(上班、上课、各类会议有无迟到、早退现象,上班、上课有无中途离岗或私自请人顶岗现象)。     

5.工作业绩:教师课堂教学效果如何,期中、期末或“三考”成绩情况。行政后勤人员是否出色完成本职工作任务。在重大校事活动中表现如何(如创建省级文明学校、创建省级园林单位等)。    

6.担任班主任、年段长、教研组长(含备课组长)及中层干部工作情况。      

7.你认为自己工作中最大的亮点或特色是什么。   

二、申报时间:请申报优秀(年度考核优秀或优秀教育工作者)人员于720日前申报表送交办公室登记。   

三、述职时间及顺序:每人时间限定5-6分钟。顺序按语、数、英、政、史、地、理、化、生、信息技术、图、音、体、行政后勤进行。  

四、纪律要求:申报人员要实事求是,不弄虚作假;要自觉遵守纪律,不准拉帮结派。考评组成员要增强责任感,以对同事、对学校事业高度负责的精神,客观公正、认真负责地开展考评工作。

五、述职完后,学校考评领导小组对参评人员进行差额票决,对达到三分之二以上赞成票的进行公示,无异议后可以评为优秀。

龙岩市高级中学 

2012611